Congreso de Educación – Conferencia “De la Protogramática al Cómic.- El Tebeo como Herramienta Educativa” – ManchaArte

Miércoles 29 de Noviembre a las 17:00 en la Facultad de Letras de Ciudad Real

Conferencia impartida dentro del Congreso de Educación, podéis visitar aquí su web.

Impartida por:

José Luis Sobrino

Diseñador Gráfico y editorial e ilustrador, titulado por la Escuela Superior de Diseño Pedro Almodóvar, de Ciudad Real.

Tras más de veinticinco años de profesión (unos cuantos de ellos alternados con oficios variopintos: gestión de Escuelas Taller y de programas de desarrollo, formador, redactor de Cultura…), recalo en la ilustración como si fuera un oasis perdido, aislado del follón de mundo que nos rodea. Entro en ella en cuanto puedo y salgo de ella cuando “me invitan” a seguir con las cosas más “productivas”.

Disfruto de la Ilustración mezclada con volúmenes aportados por plastilina, maquetas, papel, fotografía… un universo ecléctico, pero también de la puramente digital y siempre con la básica: papel, lapicero, rotulador, tinta y… nada más.

I Concurso de Microrrelatos “No mires hacia otro lado, pon fin al acoso escolar”

¿QUÉ ES UN MICRORRELATO?

Es un ejercicio literario y narrativo de precisión, en el que es muy importante seleccionar lo que se va a contar y como se va a hacer, porque de ello dependerá que se perciba lo que no se cuenta, lo que se sugiere. Por ello, el título es esencial y clave para la comprensión de la historia.
Un microrrelato es una historia completa que no necesita más palabras para ser contada. Es un relato con planteamiento, nudo y desenlace en el que se muestre un conflicto y su resolución.

PARTICIPANTES.- El concurso está dirigido a las alumnos de la ESO y BACHILLERATO de Ciudad Real.

TEMÁTICA.- El tema elegido es “No mires hacia otro lado, pon fin al acoso escolar” El argumento del relato debe tener alguna referencia directa o indirecta con el tema. Sigue el Hashtag #FinAcosoEscolar

FORMATO.- Cada participante deberá crear un texto original e inédito en castellano, sin ningún error ortográfico y con una extensión mínima de 80 palabras y máxima de 100, el título irá aparte.
Sólo se admitirá un relato por participante. No serán admitidos textos ya premiados en otros concursos o publicados previamente.
La organización del concurso se reserva el derecho de no admitir aquellos textos que hagan apología de la violencia racial o de género, o que contengan connotaciones racistas, sexistas y/o discriminatorias a terceros.

LUGAR DE PRESENTACIÓN.- Los relatos se entregarán en Librería Serendipia (Calle Calatrava, 24. Ciudad Real) o a través de la web aquí

PERIODO DE PRESENTACIÓN.- Los relatos se podrán presentar desde el 7 de noviembre hasta el hasta el 27 de noviembre.

PUBLICACIÓN.- Manchaarte se reserva el derecho de publicar y difundir los relatos presentados a este concurso, tanto en soporte físico como digital, siempre con mención expresa a su autoría y respetando en cualquier caso la propiedad intelectual de los mismos.

JURADO.- Estará formado por un representante de Librería Serendipia, un miembro de la organización de Manchaarte, Feria de la Ciencia, el Arte y la Cultura y un escritor/a local de Ciudad Real.

PREMIOS Y CATEGORÍAS.- Se establecen 3 categorías en función de las edades y cursos escolares:
– Categoría I: 1º – 2º ESO.
– Categoría II: 3º – 4º ESO.
– Categoría III: Bachillerato.
El ganador/a de cada categoría obtendrá un premio consistente en: Diploma, Lote de cómic y Vale de 100 € (para compras en Librería Serendipia).
La entrega de premios se realizará en un acto que se celebrará el día 1 de Diciembre en la Librería Serendipia de Ciudad Real (C/Calatrava n.24)

Descarga las bases y la inscripción aquí

Jorch (Autor Ilustración) – Web

Juegos Educativos – ManchaArte 2017

Viernes 10 de Noviembre a las 18:30 en el Antiguo Casino de Ciudad Real

Un juego educativo es un juego diseñado para enseñar a los niños sobre un tema específico y/o darles una habilidad.

Los juegos y juguetes educativos nos enseñan objetivos, reglas, adaptación, resolución de problemas, interacción, todos representados como una historia.

Nos dan las necesidades fundamentales del aprendizaje, proporcionando diversión, disfrute, estructura, motivación, gratificación del ego, la creatividad, la interacción social y la emoción.

Durante las jornadas de Educación los más pequeños podrán disfrutar en nuestro espacio habilitado con una muestra de juegos educativos y artesanales. Se requiere la presencia de un adulto acompañando.
Inscríbete aquí

Jornadas Educación “Comunidades de Aprendizaje” – ManchaArte 2017

Viernes 10 de Noviembre a las 18:30 en el Antiguo Casino de Ciudad Real

En nuestras instituciones educativas la práctica docente está caracterizada por un individualismo y una balcanización absurdos que deja de lado el aprendizaje cooperativo, dialógico y en grupo. Comunidades de Aprendizaje es un proyecto de transformación de los centros educativos dirigido a la superación del fracaso escolar y la eliminación de conflictos.

Parte de la premisa de que la Comunidad Educativa posee recursos, instituciones, agentes…que es preciso identificar, valorar e involucrar en el proyecto educativo de los centros y únicamente esta unión puede hacer posible la educación para todos y el aprendizaje permanente. Asume como objetivo y como eje el aprendizaje más que la educación.

Comunidades de Aprendizaje es un proyecto de transformación de centros educativos dirigido a la superación del fracaso escolar y la eliminación de conflictos. Este proyecto se distingue por una apuesta por el aprendizaje dialógico mediante los grupos interactivos, donde el diálogo igualitario se convierte en un esfuerzo común para lograr la igualdad educativa de todas las alumnas y alumnos. La transformación está orientada hacia el sueño de la escuela que se quiere conseguir. A partir de ahora, el aprendizaje escolar no recae exclusivamente en manos del profesorado, sino que el logro de una educación de gran calidad depende de la participación conjunta de las familias, las asociaciones del barrio, el voluntariado, … Las comunidades de aprendizaje representan una apuesta por la igualdad educativa en el marco de la sociedad de la información para combatir las situaciones de desigualdad en las que se encuentran muchas personas.

Ramón Flecha

Inscríbete aquí (Completo)

  • Asunción Parra González

    Formación :

    • Licenciatura en Psicología, por la Universidad Complutense de Madrid, Especialidad de Psicología Social e Industrial,
    • DEA (Diploma de estudios Avanzados, dentro del programa de  doctorado: FORMACIÓN DEL PROFESORADO  EN LA DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN  ESCOLAR Y DIDÁCTICAS ESPECIALES
    • TÍTULO DE EXPERTO UNIVERSITARIO, En diagnóstico y Educción de los Alumnos con Alta Capacidad.
    • TITULO DE EXPERTO EN INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA: Perturbaciones del lenguaje y la Audición (Universidad de Alcalá)
    • Formación continua , en temas de interés y mejora en la intervención educativa a lo largo  de la trayectoria profesional.

    Experiencia Laboral :

    • Psicóloga escolar  en el CRC (Centro de Recursos Comarcal  de Torre de J. Abad, con contrato a través del Excmo. Ayuntamiento en Convenio con Diputación y MEC.
    • Orientadora definitiva en el Equipo Psicopedagógico de Torre de Juan Adad. (Ejerciendo el cargo de Directora de Equipo)
    • Orientadora definitiva en Equipo Psicopedagógico de Villanueva  de los  Infantes C. Real (Cambio de Sede)(Ejerciendo el cargo de Directora de Equipo)
    • Asesora Técnico docente en el área de necesidades educativas especiales con perfil  Discapacidad Física Sensorial, en el Centro Territorial de                      Recursos para la Orientación, la  Atención a la Diversidad y la Interculturalidad de Tomelloso. Ciudad Real.
    • Orientadora del  Equipo de Orientación  y Apoyo en el CEIP “Arqueólogo Gª Bellido de Villanueva de los Infantes
    • Actualmente : Asesor Técnico del Servicio de Orientación Educativa y profesional de C.Real
  • Raquel Sánchez Arias

Diplomada en magisterio con las especialidades de infantil, primaria y música, ha estado trabajando en colegios de difícil desempeño en Melilla. Ha formado parte del equipo directivo, durante tres años, como secretaria y ahora lleva dos cursos de directora del Colegio Pío XII. Entre los cursos de formación destacan el de Bibliotecas Escolares y los relacionados con Comunidades de Aprendizaje.

En la actualidad su centro está inmerso en el desarrollo del proyecto de CDA,

  • Rosario García-Morato Rodrigo

Licenciada en Pedagogía y CC de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid, Diplomada en la Escuela de Magisterio de Ciudad Real por la especialidad de CC. Sociales, educación infantil y pedagogía terapéutica.

Cuenta con 24 años de experiencia, en los que ha pasado por todos los cursos de Ed. Infantil y primaria, y desempeñado funciones de orientación educativa en los equipos psicopedagógicos, asesoría de atención a la diversidad y programas educativos de éxito escolar en la Delegación de Educación de Ciudad Real.

Ha ocupado puestos de gestión en centros educativos, como jefatura de estudios y dirección.

Actualmente es directora del CEIP Cristóbal Colón de Ciudad Real (y tutora de 1º de educación primaria.), Centro que está inmerso en el desarrollo del proyecto de CDA.

  • Francisco Domínguez Rodríguez

Francisco Domínguez Rodríguez. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación: Especialidades de Orientación Educativa y Organización y Dirección de Centros Educativos, Diplomado Maestro Educación Primaria e Infantil, Diplomado en Educación Social y Licenciado en Psicopedagogía. Doctor en Pedagogía. Actualmente realiza su actividad profesional como asesor de Formación Permanente del Profesorado en la Consejería de Educación de Andalucía. y como profesor asociado en la Facultad de Educación de Ciudad Real. Lleva trabajando en la docencia cerca de 20 años, gran parte de ellos como maestro en Comunidades de Aprendizaje y actualmente como responsable en su zona (provincia de Jaén) de formar y acompañar al profesorado de 12 centros educativos transformados en Comunidad de Aprendizaje. Ha participado en investigaciones educativas y de innovación con la temática de inclusión educativa y comunidades de aprendizaje, junto a la publicación de artículos y aportaciones en congresos, cursos y jornadas centradas en esta temática.

Durante las jornadas de Educación nuestros pequeños podrán disfrutar de nuestra selección de juego educativos.